top of page
Love

- 加入我們 - 2023年起基金會只需要倚賴利息就能營運,小潘與太太還有所有基金會董事皆是義工,小潘還自己建立、架設轉換資料到新的網站,目的就是希望基金會裡的捐款能100%用在年輕孩子身上,也不負所有捐款人之托。

學生運動員

台灣在美國NCAA高爾夫項目的學生運動員數量創下歷史新高,並且每一年持續攀升,2024年秋季以獎學金入學的新生粗估就有15位,以這樣的發展趨勢,未來每一年在NCAA高爾夫項目的台灣選手總數量有機會突破五十~六十人,這一批選手不但會是亞奧運的儲備人才,更會為高爾夫乃至於台灣整體運動產業帶來新的風貌,他們會進入相關業界或是各個領域,將自己在海外的所見所聞帶回台灣,推動刺激、改變與進步,讓運動在台灣發展出更多的可能,就像是台灣的半導體業一樣。



以下為專訪內容


潘政琮:「學生運動員」必須先是學生才是運動員


記者潘姿吟/採訪報導

巴黎奧運落幕後,媒體爭相追逐運動明星,借勢吸引眼球;即便無法直接採訪本人,也不惜以側寫方式描繪選手風采。然而,在這場媒體狂歡中,我認為有個更值得探討的話題:在這個以成功為尊的時代,長期征戰賽場的頂尖運動員,如何在勝負之間保持心理平衡?我試著約訪潘政琮聊聊。有趣的是,面對媒體一向低調的「小潘」,爽快答應,甚至準備的訪綱都沒有過問。

長年旅居美國的潘政琮,難得回台灣一趟。他與另一半林盈君(Michelle)坐在我面前,侃侃而談。


多年來在美國的求學過程和職業生涯,賦予了潘政琮一種跨文化的洞察力。這些經歷使他能以獨特的視角,理解家鄉台灣,尤其是對運動教育方面,他的觀察與思考,格外深刻。


就像是,台灣家長已開始意識到,讓孩子學運動的好處!


學業與運動誰優先? 小潘解讀學生運動員的真諦


談到「學生運動員」的定義,小潘以過來人的身份篤定地回答:「顧名思義,學生的身份是首要,其次才是運動員!」話語中,直接凸顯了他對於理解優先順序、權衡輕重緩急這些能力的重視


這也是小潘的親身經驗。回顧了自己在美國的求學經歷,他說:「美國大學的規範非常嚴格,即使你是一名優秀的選手,如果連續兩個學期的學業成績不合格,就無法再參加比賽,甚至無法參加訓練。每一個學生運動員都必須在運動和學業之間找到平衡。」


從這一點來看,東西方在培養學生運動員方面的教育方式,已經有了顯著的差異


Michelle補充說,「高爾夫球是所有運動項目中缺課時間最多的,一年比賽多達25天。因為要到處比賽,所以常常需要在旅館考試、在飛機上寫功課。近年來,有些學校對出席率的要求更加嚴格,甚至聽說有些學校規定只要缺課3次,就完全沒有補課的機會。」


跨出舒適圈 突破語言障礙走向世界舞台


不過,小潘剛到美國的時候,英文並不好,「真的!只會講2個字,Yes跟No!不誇張。」問他,為什麼會這樣?「完全是台灣的教育,就不需要我多講。」他點到為止。


為了兼顧打球與升學,小潘先讀了1年語言學校。他回憶那段艱難的日子:「前面1~2個月,大部分時間都是老師在講話,然後,老師會一直Push我回答問題。很辛苦,有時候聽懂、有時候沒聽懂。我還記得有一次寫150個字的英文小作業,寫了3~4個小時。」因為他在追進度,所以自己逼得自己必須要進步很快。


人生地不熟又語言不通,我好奇問小潘:「既然知道會這麼苦,為什麼當時你還是決定跨出舒適圈?為什麼會覺得出國是唯一的機會?」


小潘深思片刻,然後回答:「因為我覺得,走出台灣真的很難!」


貴人張榮發 成就小潘的美國夢與人生轉折


當年,15歲的潘政琮贏得亞運銀牌後,迎來了人生的轉捩點。美國IMG Academy提供獎學金,而長榮基金會則贊助他的美國高中學費。


「有時候這種機會是一次性的,如果沒有把握住,以後就不會再有了。」回憶起這段經歷,他解釋,「那時候我14、15歲,如果再晚一點的話,困難度會變得更高。因為去的時間愈晚,學習語言和適應環境的速度就會變慢,很容易就會適應不良。」


長榮集團已故創辦人張榮發先生在見到小潘時,第一個反應就是:「你必須要讀大學。」張榮發還告訴他:「除了專業以外,你必須要有生活的技能,要會思考、要能判斷。」這份支持成為小潘的後盾,讓他能到美國讀高中、參加比賽與訓練,最終獲得華盛頓大學的全額獎學金,完成學業。


66 次查看

Comments


bottom of page